Co roku wizja genetyki na biologii powoduje przerażenie w oczach niektórych uczniów. Aby ten strach trochę oswoić, uczniowie klas 8 wykonywali słodkie, mocno jadalne, żelkowe modele DNA. W ten sposób utrwalili budowę nukleotydu DNA oraz zasadę komplementarności.
Zjadając wcześniej zbudowany model czuli się prawie jak polimerazy:)
M. Staryga
